雖然慢，但是不要停止前進(jìn)！

2018年，我剛開始學(xué)習(xí)公眾號排版，在朋友的推薦下，我第一次用135編輯器來排版文章，開始排版文章時(shí)，用了很多樣式，各種不同類型的樣式堆放在一起，內(nèi)容的文字也用了好幾種顏色標(biāo)注，當(dāng)時(shí)自我感覺這種排版好看且醒目，迷之自信。

然而我發(fā)給朋友看文章預(yù)覽時(shí)，朋友直接指出問題，說“整個(gè)圖文行距緊密，沒有閱讀呼吸感，文章的版面看起來花里胡哨，雜亂無章沒有主次......”。

后來，我通過學(xué)習(xí)公眾號排版入門課程，知道了排版的基礎(chǔ)知識和技巧。同時(shí)也看一些優(yōu)質(zhì)公眾號排版比較好看的文章，學(xué)習(xí)人家是怎么排版的。既然學(xué)習(xí)了理論知識，就要多操作練習(xí)，所以我自己寫稿排版發(fā)到個(gè)人公眾號上，練習(xí)了久了，公眾號排版水平進(jìn)步了很多，也找到新媒體編輯的工作。

訓(xùn)練營畢業(yè)證書

135編輯器

隨著自己的不斷練習(xí)，工作后我對公眾號排版已經(jīng)很熟悉了。不過工作幾年后，有時(shí)會想除了日常寫推文用到的圖文排版技能以外，還是想學(xué)習(xí)更多排版知識，比如交互式（svg）的公眾號推文等效果。2021年，當(dāng)我看到135編輯器在線上開展《高顏值微信排版訓(xùn)練營》后，果斷報(bào)名參加排版訓(xùn)練營。

加入訓(xùn)練營后，聽老師講課、做課后作業(yè)，記錄助教每次批改作業(yè)后的反饋意見。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的排版技能又進(jìn)階了一步。

在掌握一定的排版技能后，我又開始想，自己能不能制作模板給別人用？當(dāng)時(shí)自我感覺良好，特自信，覺得自己的排版水平已經(jīng)可以了，于是制作模板投稿，然而并沒有通過。后來，由于制作的模板達(dá)不到要求，屢次被拒稿后，我覺得自己可能沒有制作模板的天賦，逐漸放棄投稿。

 模板投稿過程 

▲我的投稿模板修改過程，從第一次的不合格到最后的審核通過。

2023年，當(dāng)我看到135編輯器線上的模板設(shè)計(jì)師孵化營后，制作模板的動力又來了，于是報(bào)名參加孵化營。看老師講解分析模板的結(jié)構(gòu)及元素的搭配、怎么構(gòu)思一篇模板等，才知道之前制作模板的時(shí)候確實(shí)有很多問題。認(rèn)真聽完課程后，又開始模板設(shè)計(jì)，但是投稿還是沒有通過，最后經(jīng)過一次又一次的反復(fù)修改，最后終于投稿成功了。