時(shí)空對話|時(shí)光不在你身邊,“我”在你身邊

作者:張宏寬 陶欣欣 陳言 吳小雪
主辦方:135編輯器 x 天貓校園
活動名稱:135編輯器 X 天貓校園—第一屆全國校園排版大賽

時(shí)空對話

那些我們丟失的時(shí)光



新的一天,翻開新的一頁

學(xué)生時(shí)代的我們

在迎接嶄新明天的同時(shí)

又是否想要回到那時(shí)的校園時(shí)光呢

如果能有一次跨越時(shí)空的對話

 你會選擇和林北星一樣改變故事結(jié)局嗎


請點(diǎn)擊下方圖片


“滴滴滴滴滴……”

 “喂,你好!請問你是…?”

“我是未來的你,想和你說些心里話”


滴滴滴



1

星光不負(fù)趕路人



“我好想去看看外面的世界啊

想擁有絢爛多彩的青春

沒有無休止的拖堂

也沒有日復(fù)一日的課間操

我討厭一上數(shù)學(xué)課就瞌睡

只有吃飯才積極的生活

未來的我,你能告訴現(xiàn)在的我

這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束嗎?”




 “我也曾困于這片校園

現(xiàn)在卻無限懷念這段時(shí)光

我想,你得更加勇敢一點(diǎn)

看夕陽襯托甜蜜行蹤

等晚風(fēng)輕拂你的笑容

聽老師暢談天南海北

惜那段一路有人相伴的時(shí)光”


?? 點(diǎn)擊以下小瓶子為自己賦值

勇敢

希望

積極

向上




2

來路與歸途依舊


“金秋, 當(dāng)我滿是青澀踏進(jìn)那個(gè)大門,

帶著第一次離家的不舍和思念

奔赴我的詩和遠(yuǎn)方

  前方雖一切未知

可我抱有無限的期待啊~

未來的我,你能告訴我

我的大學(xué)生活是怎樣的嗎?”



“恍然之間

惆悵是我們

 好像還沒懂得什么

時(shí)間就給我們上了一課

于是我們成為了學(xué)長學(xué)姐”


?? 點(diǎn)擊以下小瓶子為自己賦值

樂觀

開朗

擺脫

無畏



3

彼方尚有榮光在



“我想重新踏上旅程

赴一場名為青春的約

帶著約定,鮮花和驚喜定會如期而至”



“如果,你感到迷茫無措的話

不妨去圖書館感受那逆風(fēng)翻盤的決絕

如果,你感到心煩意亂的話

不妨在校園里來一次不經(jīng)意的邂逅吧

春回大地 白晝漸長

帶上你的希望 重新筑夢起航”


?? 點(diǎn)擊以下小瓶子為自己賦值

憧憬

堅(jiān)定

專注

坦然



4

平荒盡處是春山



“奔赴一次又一次的競賽活動

為了那一張張寫入簡歷里增色的獎(jiǎng)項(xiàng)

我們埋頭于各種文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)里

那些真的值得嗎?”


“我猜提出這樣想法時(shí)的你

一定心中也有了答案吧!

在質(zhì)疑的同時(shí),不妨給自己多一些肯定

無論是未來是考研、考公或是工作

都是你已經(jīng)想好了的選擇背后的結(jié)果了

別太猶豫,我相信你

也相信我自己”


?? 點(diǎn)擊以下小瓶子為自己賦值

刻苦

鉆研

踏實(shí)

勤懇



5

心向光明自明朗



“我的四年,疫情占據(jù)了三年,滿是遺憾

我想感受一下沒有口罩,沒有消毒水

沒有核酸證明,沒有封校管理的生活

可是那么倉促地 就要結(jié)束我的校園時(shí)光了”



“你看

雖然疫情偷走了我們的大學(xué)時(shí)光

但美好一直在我們身邊

待春暖花開陰霾散盡

  在校園一方,呼吸新鮮空氣,肆意閑逛

一切如常,萬事順?biāo)?/span>


?? 點(diǎn)擊以下小瓶子為自己賦值

舒心

豁達(dá)

瀟灑

勤奮



嘟嘟嘟嘟……


                  對方已掛斷 請稍后再撥


我的思緒仍在盤旋

我好像還有話沒說完

 那些未完待續(xù)的

便以行動逐光影吧!


萬事勝意!

永遠(yuǎn)熱淚盈眶!

為了更好的明天,加油!

且聽風(fēng)吟!


 天并不都是藍(lán)的

云也并不都是白的

但生命的花朵永遠(yuǎn)都是鮮艷的

讓我們保持熱愛 奔赴山海


END


編輯|陶欣欣

文字|吳小雪

圖片|張宏寬 宿州學(xué)院新媒體中心

活動信息
活動宣傳圖
135編輯器 X 天貓校園—第一屆全國校園排版大賽
主辦方:135編輯器 x 天貓校園
開始時(shí)間: 2022-03-03 11:30
結(jié)束時(shí)間: 2022-04-06 12:00
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