“教而不研則淺,研而不教則空”
為進一步促進
“教育共同體”協(xié)同發(fā)展
提子小學(xué)教育共同體開展了
中學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)合教研活動
國將興,必貴師而重傅。建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍,為國家培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才。
塑造新人的時代重任,廣大教師在三尺講臺用愛心澆灌成長,用知識托舉希望。
是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇,更是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要基礎(chǔ)。
教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇,更是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要基礎(chǔ)。
一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
廣大教師耕耘在不同的教育領(lǐng)域,用各自不同的方式,詮釋對于教師責(zé)任的理解。
教而不研則淺
研而不教則空
排版|135編輯器
文案|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖(ID:51333),使用請?zhí)鎿Q
貼紙|筆格設(shè)計