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老師,記得那年那月那時(shí)光,無(wú)論我們是多么的頑皮和淘氣,有多少缺點(diǎn)和不足,您都會(huì)耐心地給我們講道理,包容我們的任性和不諳世事。

TEACHER'S DAY
如果孩子是一顆枝繁葉茂的大樹,
老師就像春雨,默默灌溉;
如果孩子是一只乘風(fēng)破浪的小船,
老師就是燈塔,照亮前方,指引我們。
謝謝您親愛的老師,我們祝您教師節(jié)快樂!
# 畢業(yè)寄語(yǔ) #
沒有畢業(yè)季文案,只有最好的我們
愿此去繁花似錦,歸來(lái)仍是少年
# 畢業(yè)寄語(yǔ) #
曾以為畢業(yè)是結(jié)束,其實(shí)也是一個(gè)開始
愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華
# 畢業(yè)寄語(yǔ) #
凡是過往,皆為續(xù)章
慶幸相遇,無(wú)憾別離
02
強(qiáng)基計(jì)劃的人才選拔定位?

答:強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

TO TEACHER
給老師的一封信
“老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!”伴隨著高亢的肺腑之言,學(xué)生代表們懷著恭敬之心來(lái)到老師面前,雙手奉上象征感謝的鮮花,深深地鞠上一躬。老師們被這突如其來(lái)的驚喜所感動(dòng),他們的笑臉像極了手上的那朵康乃馨。
NO.1

夏日熱烈到來(lái),見證了我們的成長(zhǎng)與告別,將所有純粹的快樂與悲傷承載進(jìn)枝繁葉茂的綠色,讓我們一起走進(jìn)雁塔高校,去尋覓這抹綠,找尋那關(guān)于青春與夏日的記憶碎片吧!

# 那些年老師說(shuō)過的話 #
這是一道送分題??!同學(xué)們!
你們講吧!我不講了!
不是挺能講的嗎?怎么不講了?
看我干嗎?我臉上又沒有答案!
這是一道送分題??!同學(xué)們!
HAPPY TEACHER'S DAY
青春畢業(yè)季

夏日熱烈到來(lái),見證了我們的成長(zhǎng)與告別,將所有純粹的快樂與悲傷承載進(jìn)枝繁葉茂的綠色,讓我們一起走進(jìn)雁塔高校,去尋覓這抹綠,找尋那關(guān)于青春與夏日的記憶碎片吧!

# 2022高考 #

6月23日起,全國(guó)各地將陸續(xù)公布高考成績(jī),查分時(shí)間主要集中在23至26日。內(nèi)蒙古、上海、安徽、江西、廣西、四川、云南、甘肅、寧夏等9省份明起可查高考成績(jī)。

HAPPY TEACHER'S DAY
如果孩子是一顆枝繁葉茂的大樹,
老師就像春雨,默默灌溉;
如果孩子是一只乘風(fēng)破浪的小船,
老師就是燈塔,照亮前方。
謝謝您老師,我們祝您教師節(jié)快樂!
業(yè)
GRADUATION SEASON

夏日熱烈到來(lái),見證了我們的成長(zhǎng)與告別,將所有純粹的快樂與悲傷承載進(jìn)枝繁葉茂的綠色,讓我們一起走進(jìn)雁塔高校,去尋覓這抹綠,找尋那關(guān)于青春與夏日的記憶碎片吧!

志愿填報(bào)

志愿填報(bào)說(shuō)大也大,比如涉及生涯規(guī)劃的問題。但說(shuō)小也小,實(shí)際上對(duì)于多數(shù)人沒有太大選擇余地,也比較簡(jiǎn)單。:

1、原則上能上985,不上211;能上雙一流,不上“雙非”院校!以此類推

2、北京上海優(yōu)先,其次需要考慮各大區(qū)首位城市

3、只能上??频膶W(xué)生,一定要選擇自己喜歡的;第二要選擇技能性強(qiáng)的

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