理性思維不僅是交互設(shè)計(jì)師的標(biāo)簽，也是視覺(jué)設(shè)計(jì)所需要提升和具備的，設(shè)計(jì)師為什么需要理性思維？為了解決問(wèn)題，創(chuàng)造價(jià)值。

，以及是否符合設(shè)計(jì)原則。需要和需求方進(jìn)行深入的溝通，了解需求產(chǎn)生的原因和目標(biāo)，再針對(duì)問(wèn)題制定出系統(tǒng)化的方案。（2）思考設(shè)計(jì)價(jià)值的可復(fù)用性在處理瑣碎需求時(shí)，設(shè)計(jì)師需要思考方案的可復(fù)用性，即這個(gè)方案是否可以應(yīng)用到其他類(lèi)似問(wèn)題中去。如果能夠做到可復(fù)用性，就可以提高工作效率，并且讓自己在團(tuán)隊(duì)中更具有價(jià)值。

4.以體驗(yàn)為目標(biāo)的逆向推動(dòng)需求

在一些特殊情況下，設(shè)計(jì)師需要從用戶體驗(yàn)出發(fā)來(lái)推動(dòng)需求。這種情況下，設(shè)計(jì)師需要從以下三個(gè)方面入手：

（1）了解用戶痛點(diǎn)

通過(guò)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等方式了解用戶真正的痛點(diǎn)是什么，找到他們真正需要解決的問(wèn)題。

（2）提出解決方案

基于對(duì)用戶痛點(diǎn)的了解，提出切實(shí)可行、符合用戶習(xí)慣和心理預(yù)期的解決方案。

（3）量化驗(yàn)證

通過(guò)數(shù)據(jù)分析等方式驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案是否真正有效，并且不斷優(yōu)化改進(jìn)。

四、如何培養(yǎng)理性思維？

（1）學(xué)習(xí)科學(xué)方法論

理性思維是建立在科學(xué)方法論基礎(chǔ)上的，在日常工作中要注重學(xué)習(xí)科學(xué)方法論。

（2）多角度思考問(wèn)題

不要只停留在表面層面看待問(wèn)題，要多角度思考問(wèn)題，并且建立完整認(rèn)知框架。

（3）注重?cái)?shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)是最客觀、最權(quán)威的證明方式之一，在工作中要注重?cái)?shù)據(jù)分析并且將其融入到設(shè)計(jì)過(guò)程中去。

（4）多與人交流溝通

與人交流溝通可以幫助我們更好地了解別人對(duì)于事物或者事情的看法，并且從不同角度去思考問(wèn)題。

五、總結(jié)

理性思維是每一個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該具備并且不斷提升的能力。只有通過(guò)理性思維才能夠真正地解決問(wèn)題并且創(chuàng)造價(jià)值。在工作中要注重從不同角度去思考問(wèn)題，并且將數(shù)據(jù)分析融入到設(shè)計(jì)過(guò)程中去。同時(shí)也要注重與人交流溝通，了解別人對(duì)于事物或者事情的看法，并且從不同角度去思考問(wèn)題。