咨詢客服
立即升級

校園教研簡約清新雙圖

教
研
結
合
模板編號： 118830
使用說明：118797鏡像樣式
相關素材推薦
01
教研結合

為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

使用說明：
118805鏡像樣式

商用 ID:118826
01
數(shù)學組劉老師 

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身，學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學生的成長。

使用說明：
鏡像樣式118808

商用 ID:118825

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

01
教研結合

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

02
教研結合

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

03
教研結合

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學校教研氛圍,促進本校教師教育教學水平的提升，各教研小組聚焦關鍵問題，并對其進行研討與匯報。

01
初
一
組

在雙減背景下，應以實現(xiàn)數(shù)學核心素養(yǎng)為目標，設計出適合學生的作業(yè)，在章節(jié)復習中做到高效有序。

02
初
二
組

以新課體現(xiàn)單元整體教學，重視圖形結構形成、要素關系的分析，幫助學生形成系統(tǒng)框架；復習課重視知識的系統(tǒng)整合。

03
初
三
組

本年級同學面臨中考，對孩子們來說至關重要，深入研究近年來的中考題、新課標以及其他地區(qū)的模考卷成為每位老師的必修課。

老師的教育教學以課標為指導，學生的學習以老師的教學為指導。因此老師的研究直接決定教育教學質(zhì)量，決定學生學習的成果。

數(shù)學組劉老師 
01

學好數(shù)學在并不僅僅在于學好數(shù)學本身，學好數(shù)學對于數(shù)理化的學習都有非常重要的作用。希望各位老師共同努力，助力學生的成長。

使用說明：
鏡像樣式118825

商用 ID:118808
您已完成充值
用戶編號：-
會員類型：-
有效期至：-

您的筆格設計個人會員
終身版兌換碼

贈送的新媒體排版課請站內(nèi)信查看

您的筆格會員已自動充值到您當前登錄的135賬號，請在筆格官網(wǎng)登錄頁選擇【135一鍵登錄】即可
您的筆格會員贈送時長已自動充值到您當前登錄的135賬號，請在筆格官網(wǎng)登錄頁選擇【135一鍵登錄】即可
Ai排版會員請點擊這里查看
飛鳥辦公終身會員兌換碼：
新媒體工具大禮包請前往站內(nèi)信查看
135會員服務
關注會員專屬公眾號，領取教程&福利
掃碼添加客服領取福利
如出現(xiàn)會員未到賬情況，請重新登錄即可