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小學(xué)書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)回顧古風(fēng)杏色模板

秀丹青書(shū)法
傳國(guó)學(xué)之風(fēng)
圖層 57 拷貝.png


—校/園/風(fēng)/采—
提子小學(xué)硬筆字書(shū)寫(xiě)大賽活動(dòng)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高同學(xué)們的硬筆字書(shū)寫(xiě)能力,提子小學(xué)于近日成功舉辦了一場(chǎng)精彩的硬筆字書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們積極參與,用心書(shū)寫(xiě),展示了良好的精神風(fēng)貌。讓我們一起回顧這次活動(dòng)的精彩瞬間。


組 4.png
現(xiàn)
場(chǎng)

比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注,用心書(shū)寫(xiě)。他們用筆墨紙硯傳遞著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),展示了自己的硬筆字書(shū)寫(xiě)水平。


桌子上擺放著筆墨紙硯,同學(xué)們正專(zhuān)注地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,同學(xué)們不僅注重字跡的工整美觀(guān),還注重字里行間的布局和章法,使得作品更具藝術(shù)感。





評(píng)
評(píng)

評(píng)委們對(duì)參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格的評(píng)選,他們從字體、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、布局等方面進(jìn)行了綜合評(píng)定。




評(píng)委們對(duì)同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)出了較高的硬筆字書(shū)寫(xiě)能力,同時(shí)也提出了改進(jìn)意見(jiàn),鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力。





獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并對(duì)他們表示祝賀。獲獎(jiǎng)同學(xué)們滿(mǎn)臉喜悅,充分感受到了努力付出的成果。


一年級(jí)組 提子小學(xué) 


二年級(jí)組 提子小學(xué) 


這次比賽不僅提高了同學(xué)們的硬筆字書(shū)寫(xiě)能力,還激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,培養(yǎng)了他們的審美情趣。


大合照



結(jié) 語(yǔ)
秀丹青書(shū)法傳國(guó)學(xué)之風(fēng)

提子小學(xué)硬筆字書(shū)寫(xiě)大賽在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕。通過(guò)這次比賽,同學(xué)們不僅提高了自己的硬筆字書(shū)寫(xiě)能力,還領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,他們會(huì)繼續(xù)努力,書(shū)寫(xiě)更加美好的未來(lái)。


END


-提-子-小-學(xué)-


文字|來(lái)源135AI寫(xiě)作,使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

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