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淡黃色手繪小清新世界讀書日閱讀讀書計(jì)劃通用百搭萬能模板


WORLD
BOOK DAY
READING THE BOOK
閱讀是成長的良藥,
讀過的書,
就像我們吃過的飯,
既可解一時(shí)的饑腸轆轆,
又將成為我們強(qiáng)健身體的養(yǎng)分,
融入我們的骨血。


READING 
養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,
堅(jiān)持每天讀書半小時(shí),
讓書中的智慧,
給予你更多養(yǎng)分。



讀書
/閱世界


READING 
書名
你正在讀的一本書


介紹一本你正在閱讀的書名,可以用來添加書目簡介。介紹書的作者、背景、內(nèi)容,或者任何和書相關(guān)的東西。通過介紹,讓大家對你正在閱讀的書目有個(gè)大概的了解。


推薦參考書目的推介,或者通過網(wǎng)絡(luò)搜索,將書目最出彩獨(dú)特的地方介紹出來。在書單或閱讀類圖文中,這是介紹圖書必不可少的部分。





讀書
/閱世界


READING 
閱讀進(jìn)度
介紹你的閱讀進(jìn)度


按照你的閱讀計(jì)劃,介紹清楚你目前所讀書目的進(jìn)度。你讀這本書的起止時(shí)間,每天閱讀的量是多少,打算在什么時(shí)間讀完,或者可以介紹你在閱讀過程中,用的是什么方法,有什么閱讀計(jì)劃。


本部分可以介紹任何和閱讀相關(guān)的內(nèi)容,也可以分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),供他人參考。





讀書
/閱世界


READING 
讀后感
你正在讀書的讀后感


分享你的讀后感吧,您正在閱讀的書目,帶給您的閱讀體驗(yàn)都有哪些,可以盡情描寫書中任何讓你感悟頗深的內(nèi)容,也可以記錄好詞好句,讓閱讀書目留下更多痕跡。


每一本書的閱讀體驗(yàn)都不會一樣,在這個(gè)部分,你將成為與書本、與作者親密對話的講述者,此時(shí),你正在書寫另一種“書目”。



下載.png


排版:135編輯器

版頭/貼紙:本人原創(chuàng)繪制(未購買請勿使用)

文字來源:本人編寫(使用請?zhí)鎿Q)

圖片:來自pexels可商用

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編號: 116916
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作品簡介
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處暑隸屬秋季的第二個(gè)節(jié)氣。處者,止也,溽熱的暑氣,至此,漸漸消退,開始退伏潛藏,以待來年。處暑之后,秋意漸濃,正是郊野迎秋賞景的好時(shí)節(jié)。

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