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促專業(yè)成長

做優(yōu)秀教師

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提子市高新區(qū)教師培訓

小學部數(shù)學組優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享

立足學校校本教研

促進教師專業(yè)發(fā)展

促進教師專業(yè)發(fā)展

促專業(yè)成長?做優(yōu)秀教師

經(jīng)驗交流促發(fā)展，思想碰撞出智慧。為進一步落實“雙減”政策，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。

為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

見賢思齊

來日可期

充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

促進教師專業(yè)發(fā)展

促專業(yè)成長?做優(yōu)秀教師

經(jīng)驗交流促發(fā)展，思想碰撞出智慧。為進一步落實“雙減”政策，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。

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見賢思齊

教研回顧

促進教師專業(yè)發(fā)展

結合“雙減”政策的相關文件，分析“雙減”背景下試卷命制的關鍵點。強調(diào)命卷的全面性、情境性、推理性和美觀性。

促進教師專業(yè)發(fā)展

結合“雙減”政策的相關文件，分析“雙減”背景下試卷命制的關鍵點。強調(diào)命卷的全面性、情境性、推理性和美觀性。

促進教師專業(yè)發(fā)展

結合“雙減”政策的相關文件，分析“雙減”背景下試卷命制的關鍵點。強調(diào)命卷的全面性、情境性、推理性和美觀性。

促進教師專業(yè)發(fā)展

促專業(yè)成長?做優(yōu)秀教師

經(jīng)驗交流促發(fā)展，思想碰撞出智慧。為進一步落實“雙減”政策，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。

為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

優(yōu)秀教師

YOU XIU JIAO SHI

促專業(yè)成長

為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

促專業(yè)成長

為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

促專業(yè)成長

為了進一步提高教師試卷命制能力，夯實教師隊伍教學科研能力，我校數(shù)學組迎來了一次校內(nèi)教學經(jīng)驗分享活動。

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教師培訓

立足學校校本教研

促進教師專業(yè)發(fā)展

【版權說明】

排版|135編輯器

圖片|pexels使用請?zhí)鎿Q

文案|來源于網(wǎng)絡，使用請?zhí)鎿Q

頭部插畫|手繪，可商用

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作者：奶蓋子

編號： 116606

時間戳證書：842928740546646016

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作品簡介

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