校園教研活動藍黃色簡約通用模板

初一組：在雙減背景下，應(yīng)以實現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計出適合學(xué)生的作業(yè)，在章節(jié)復(fù)習(xí)中做到高效有序。毛大平老師以“方程與不等式”這一章節(jié)內(nèi)容為例，深度剖析了研究思想，并對研討過程進行展示。

初二組：以新課體現(xiàn)單元整體教學(xué)，重視圖形結(jié)構(gòu)形成、要素關(guān)系的分析，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)框架；復(fù)習(xí)課重視知識的系統(tǒng)整合，設(shè)計專題復(fù)習(xí)教學(xué)，形成問題解決的一般策略。

初三組：本年級同學(xué)面臨中考，對孩子們來說至關(guān)重要，所以深入研究近年來的中考題、新課標(biāo)以及其他地區(qū)的?？季沓蔀槊课焕蠋煹谋匦拚n。初三年級的各位老師應(yīng)共同研討，共同分享，最終達到共進的目的。

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進本校教師教育教學(xué)水平的提升。