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學(xué)

教

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為貫徹“雙減”政策，領(lǐng)導(dǎo)教授等在本周對本校的校園和教學(xué)環(huán)境進行了考察。主要活動有以下幾個方面，讓我們一起來看看。

第一部分：校園參觀

幾位教授在校長和幾位主任的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的教學(xué)樓、食堂、宿舍和操場。為學(xué)校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為學(xué)校環(huán)境的建設(shè)提供了建設(shè)性的意見。致力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二部分：校園參觀

幾位教授在校長的帶領(lǐng)下，觀看了學(xué)校幾位優(yōu)秀老師的公開課，并對幾位老師的教學(xué)內(nèi)容和方式給予了充分的肯定。同時，此次教學(xué)參觀為減負這項教學(xué)改革提供了依據(jù)。

第三部分：具體工作落實

教學(xué)交流

提供意見

幾位教授在參觀學(xué)校和幾位優(yōu)秀老師的教學(xué)之后，與學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)人進行了熱烈的討論，并針對性就貫徹“減負”政策提供了意見。

會議流程安排

各位教授對本校提出的意見對本校貫徹“雙減”政策以及學(xué)生的多方面發(fā)展有著十分重要的建設(shè)性意義。

增設(shè)讀書室和活動室，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。

減少學(xué)生作業(yè)。有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)。

各位教授對本校提出的意見對本校貫徹“雙減”政策以及學(xué)生的多方面發(fā)展有著十分重要的建設(shè)性意義。

排版|135編輯器

圖片|unsplash網(wǎng)站，請自行替換

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