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六一兒童節(jié)卡通簡(jiǎn)約藍(lán)色木馬通用模板

樂(lè)夢(mèng)


兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。



六一兒童節(jié)快樂(lè)


兒童節(jié)
孩子們?cè)跓o(wú)邊世界的海濱聚會(huì)。
頭上是靜止無(wú)垠的天空,
不寧的海波奔騰喧鬧。
孩子們歡呼跳躍地聚會(huì)著。
他們用沙子蓋起房屋,
用寶貝殼來(lái)游戲。
他們把枯葉編成小船,
微笑著把它們飄浮在深遠(yuǎn)的海上




兒童節(jié)話(huà)劇活動(dòng)


親子表演童話(huà)劇《白雪公主》


排練流程


1.出臺(tái)本(如音樂(lè)拍數(shù)+說(shuō)唱律動(dòng)+旁白)標(biāo)注時(shí)間節(jié)點(diǎn) ,把整臺(tái)表演分成幾個(gè)場(chǎng)幕,每個(gè)場(chǎng)幕再分成不同的段,清晰段落層次和環(huán)節(jié)的過(guò)渡與銜接。


2.播放視頻小朋友跟隨模仿,老師引導(dǎo)揣摩角色動(dòng)作與心理活動(dòng),觀察分析幼兒角色定位。


3.確定角色人選(根據(jù)每個(gè)人的節(jié)目參演情況、性格、表現(xiàn)力)原則是尊重幼兒意愿,用幼兒都能接受的方式心甘情愿選擇或放棄角色,切忌教師完全根據(jù)個(gè)人意志指派角色。




快樂(lè)兒童節(jié)


通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日;同時(shí),創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。


活動(dòng)簡(jiǎn)介


布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。


活動(dòng)安排


以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

(2)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(3)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。





END





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