全國消防日逃生演練安全排查紅色通用模板
校園是人員高度聚集的公共場所，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。為了增強同學們的消防安全意識，春天小學開展火災逃生演練和校內火災安全隱患排查工作。
首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。
其三，在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。
如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。
因此，要對學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
按燃燒物質及特性，火災分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質火災；B類，指液體火災和熔化的固體物質火災．；c類，指可燃氣體火災；D類，指可燃金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。
撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
撲救C類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。
撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故；導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷而釀成火災。
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。
貼紙 | 來源于本人繪制
圖片 | 來源于135編輯器
文案 | 來源于網(wǎng)絡
