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校園教育簡(jiǎn)約通用段落正文

規(guī)律作息，修煉自律

孩子假期的時(shí)間安排相對(duì)放松，而開(kāi)學(xué)后的作息相對(duì)固定，開(kāi)學(xué)前這幾天要學(xué)會(huì)“修煉自律”。

檢查作業(yè)，查漏補(bǔ)缺

建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，對(duì)照暑假作業(yè)要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓孩子高質(zhì)量完成作業(yè)。

制定計(jì)劃，擬定目標(biāo)

請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在開(kāi)學(xué)前充分有效地溝通，根據(jù)孩子的具體情況，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和自信心，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此促進(jìn)孩子的新學(xué)期學(xué)習(xí)。

模板編號(hào)： 115884
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教學(xué)研修培訓(xùn)

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“圓圖”-換圖請(qǐng)點(diǎn)擊圖片，在“圖片”“換圖”里點(diǎn)擊“選擇圖片裁剪”進(jìn)行換圖。
115882鏡像樣式

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雙減教學(xué)實(shí)踐

設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。

教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

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開(kāi)學(xué)前，提子中學(xué)的老師們進(jìn)行了2周的充電培訓(xùn)，從學(xué)校的辦學(xué)理念到教學(xué)的學(xué)術(shù)方法，進(jìn)行了全方面、多維度學(xué)習(xí)，還先后邀請(qǐng)多位專(zhuān)家進(jìn)校，用專(zhuān)業(yè)力量為老師們賦能。

家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：

      大家好！祝賀你成為比格中學(xué)學(xué)子，學(xué)校全體師生員工熱烈歡迎你加入這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭！為了做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，先將相關(guān)工作安排通知如下，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們認(rèn)真閱讀，提前準(zhǔn)備，感謝您的配合！

開(kāi)學(xué)第一課

設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。

教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

使用說(shuō)明：
115896鏡像樣式

商用 ID:115893
歡迎新同學(xué)

設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。

教學(xué)上：減少學(xué)生作業(yè)。有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

設(shè)施上：增設(shè)讀書(shū)室和活動(dòng)室，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并多方面培育學(xué)生興趣和能力。

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疫情防控

所有外出師生員工開(kāi)學(xué)前14天返回居住地，并主動(dòng)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告行動(dòng)軌跡，做好健康監(jiān)測(cè)。

02
收心教育

關(guān)注學(xué)校疫情防控要求，關(guān)注孩子健康狀況。多溝通、多與孩子交流，了解孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)愿望，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子自信心。控制電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，按時(shí)作息。

03
特別提醒

所有學(xué)生明日晚間收看《開(kāi)學(xué)第一課》

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