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引領(lǐng)高效課堂
促進專業(yè)成長
-國將興必貴師而重傅-

為進一步激勵育英青年

切實提高課堂效率

2021年11月2日上午

青年黨員教師XX

進行了《小數(shù)乘整數(shù)》教學展示


引領(lǐng)高效課堂

為進一步激勵育英青年、骨干教師黨員教師立足崗位比風險、比能力、比作為,切實提高課堂效率,樹立黨員教師良好形象。


XX市育英實驗小學舉行了“黨旗在課堂上飄揚——青年黨員教師、骨干教師課堂教學展示活動”。


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引領(lǐng)高效課堂


課堂教學中,申老師把握教學重難點,從學生熟悉的生活情境入手,引導學生自主探究小數(shù)乘整數(shù)計算的算理和算法。


在每一個知識點之后,申老師都及時進行鞏固練習并反饋,進一步落實學生對知識的掌握。



引領(lǐng)高效課堂

為進一步激勵育英青年、骨干教師黨員教師立足崗位比風險、比能力、比作為,切實提高課堂效率,樹立黨員教師良好形象。


XX市育英實驗小學舉行了“黨旗在課堂上飄揚——青年黨員教師、骨干教師課堂教學展示活動”。


高效課堂


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引領(lǐng)高效課堂

課堂注重啟發(fā)引導,善用鼓勵性語言,以飽滿的熱情感染學生,把課堂的主動權(quán)交給學生。

促進專業(yè)成長
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引領(lǐng)高效課堂

注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生動口動腦的能力和自主探究的能力,有效實現(xiàn)教學目標。

促進專業(yè)成長
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引領(lǐng)高效課堂

注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生動口動腦的能力和自主探究的能力,有效實現(xiàn)教學目標。

促進專業(yè)成長



引領(lǐng)高效課堂

為進一步激勵育英青年、骨干教師黨員教師立足崗位比風險、比能力、比作為,切實提高課堂效率,樹立黨員教師良好形象。


XX市育英實驗小學舉行了“黨旗在課堂上飄揚——青年黨員教師、骨干教師課堂教學展示活動”。


高效課堂


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促進專業(yè)成長

我們將在今后的工作中不斷學習、勤于反思、努力提升自身的教育教學水平,為學生的健康成長保駕護航。

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引領(lǐng)高效課堂
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促進專業(yè)成長

我們將在今后的工作中不斷學習、勤于反思、努力提升自身的教育教學水平,為學生的健康成長保駕護航。

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引領(lǐng)高效課堂
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促進專業(yè)成長

我們將在今后的工作中不斷學習、勤于反思、努力提升自身的教育教學水平,為學生的健康成長保駕護航。

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引領(lǐng)高效課堂


-END-
引領(lǐng)高效課堂
促進專業(yè)成長
努力提升自身


排版|135編輯器

文案|來源網(wǎng)絡,請自行替換

圖片|請自行替換

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