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東風(fēng)漸暖，春日安好。為促進(jìn)教育教學(xué)能力和活力，體現(xiàn)核心素養(yǎng)視角下的“學(xué)為中心”理念，近日，提子學(xué)校語文學(xué)科組開展了2021學(xué)年第二學(xué)期“基于提升學(xué)生思維的語文課堂教學(xué)”活動。
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邵老師和孩子們通過字源尋跡、圖片觀察、動作演繹學(xué)習(xí)了本課的10個生字，結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
邵老師和孩子們通過字源尋跡、圖片觀察、動作演繹學(xué)習(xí)了本課的10個生字，結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
邵老師和孩子們通過字源尋跡、圖片觀察、動作演繹學(xué)習(xí)了本課的10個生字，結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
邵老師和孩子們通過字源尋跡、圖片觀察、動作演繹學(xué)習(xí)了本課的10個生字，結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
結(jié)合板書示意認(rèn)識了“衣字旁”。在師生對讀、同桌合作讀、自由選讀等多種形式的朗讀中，落實長句子的重點(diǎn)訓(xùn)練，讀好長句子，感受小女孩純真的想象世界。
東風(fēng)漸暖，春日安好。為促進(jìn)教育教學(xué)能力和活力，體現(xiàn)核心素養(yǎng)視角下的“學(xué)為中心”理念，近日，提子學(xué)校語文學(xué)科組開展了2021學(xué)年第二學(xué)期“基于提升學(xué)生思維的語文課堂教學(xué)”活動。
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圖片|pexels(可商用)
樣式|135編輯器
貼紙|135及本人繪制
