家校合作家長(zhǎng)會(huì)藍(lán)色清新手繪模板
為使家校形成合力，攜手共育時(shí)代新人，5月8日下午，初中部組織召開(kāi)七八年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)從家校層面、班級(jí)層面、學(xué)生層面有序推進(jìn)，達(dá)到了全方位、高質(zhì)量、深體驗(yàn)的良好效果。
校長(zhǎng)楊三五作題為《賦能學(xué)生發(fā)展 攜手共育英才》的專(zhuān)題報(bào)告，總結(jié)了半學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)工作，指出國(guó)際化視野、精細(xì)化管理、多元化培養(yǎng)不僅是灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的特色，也將成為培育具備“十大素養(yǎng)”的新時(shí)代中學(xué)生的策略與方法。
副校長(zhǎng)巨立憲作題為《為孩子終身發(fā)展培養(yǎng)良好習(xí)慣》的專(zhuān)題培訓(xùn)。巨校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出地分析了習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于孩子發(fā)展重要意義。巨校長(zhǎng)指出：良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要抓住有利時(shí)機(jī)，要有計(jì)劃性.
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)由各班級(jí)班主任主持召開(kāi)。各班班主任在教室布置、資料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)整理、活動(dòng)組織等方面做了精心準(zhǔn)備。班主任分析了期中考試的成績(jī)，匯報(bào)了半學(xué)期以來(lái)學(xué)生思想狀況，指出問(wèn)題，明確目標(biāo)與方向。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)由各班級(jí)班主任主持召開(kāi)。各班班主任在教室布置、資料準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)整理、活動(dòng)組織等方面做了精心準(zhǔn)備。班主任分析了期中考試的成績(jī)，匯報(bào)了半學(xué)期以來(lái)學(xué)生思想狀況，指出問(wèn)題，明確目標(biāo)與方向。
“智慧少年說(shuō)”的主角是初中部七八年級(jí)的學(xué)生，12名學(xué)生依次登臺(tái)和在座同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)分享會(huì)，集聚個(gè)人的智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造出樂(lè)觀向上、見(jiàn)賢思齊、追趕超越的良好學(xué)習(xí)氛圍。
“智慧少年說(shuō)”的主角是初中部七八年級(jí)的學(xué)生，12名學(xué)生依次登臺(tái)和在座同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)分享會(huì)，集聚個(gè)人的智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造出樂(lè)觀向上、見(jiàn)賢思齊、追趕超越的良好學(xué)習(xí)氛圍。
12名學(xué)生依次登臺(tái)和在座同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)分享會(huì)，集聚個(gè)人的智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造出樂(lè)觀向上、見(jiàn)賢思齊、追趕超越的良好學(xué)習(xí)氛圍。
相約家長(zhǎng)會(huì)，靜待花開(kāi)時(shí)。初中部家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，架起了溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，明確了各自肩負(fù)的責(zé)任。在家校合力的作用下，孩子們將乘風(fēng)飛翔，擁抱理想！
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