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高考倒計(jì)時(shí)校園考前調(diào)整攻略藍(lán)色模板


good luck
高考倒計(jì)時(shí)
跨越山海,終能抵達(dá)夢(mèng)的彼岸


無(wú)

時(shí)光就像指縫流過(guò)的細(xì)沙

悄悄溜走,不再回頭

不知不覺(jué),距離高考還有**天了

此時(shí)的你或堅(jiān)定,或迷茫

但請(qǐng)一定不要懷疑光明的來(lái)臨

因?yàn)椋の炊?,你我皆是黑馬

高考季
高考,我們
一起加油!


01
“語(yǔ)用之變”,提高實(shí)戰(zhàn)能力
加油高考!


所謂“語(yǔ)用之變”,指近些年來(lái)考試評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言運(yùn)用”而帶來(lái)的變化。這種變化基于真實(shí)情境,與社會(huì)生活密切相關(guān),重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“實(shí)用”。


值得留心的是,“語(yǔ)用之變”帶來(lái)了題型的變化。比如2020年山東卷和2021年測(cè)試卷,在“語(yǔ)言文字運(yùn)用”的5道題中,除了病句修改,其他4道題都不相同。


千言萬(wàn)語(yǔ),
為夢(mèng)想起航
加油沖刺


這種變化意味著,試卷中出現(xiàn)陌生的文本內(nèi)容和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型將成為常態(tài)。這提醒我們,最后階段的復(fù)習(xí),應(yīng)多在真實(shí)情境中進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”,切實(shí)提升自己用語(yǔ)言文字解決問(wèn)題的能力。


02
教師教學(xué)應(yīng)淡定從容


高考加油
學(xué)海無(wú)涯
01
回歸教學(xué)本質(zhì)

回歸教材,認(rèn)真做好教材研究、錯(cuò)題回顧等工作。二是回歸課標(biāo),認(rèn)真研究高考真題,研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),思考今年高考試題的走向;集體精心打磨后期試題,強(qiáng)調(diào)試題的篩選、改編;

02
平常心走進(jìn)課堂

教師課堂的平常心、自信心體現(xiàn)在敢選、敢評(píng)、敢不講,課堂講授除知識(shí)點(diǎn)外,要更多著眼于學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,注重審題、答題、得分技巧與方法的點(diǎn)撥。

03
有針對(duì)性

教師要研究學(xué)生,充分利用各種測(cè)試所提供的信息,及時(shí)準(zhǔn)確地為學(xué)生“把脈”。教師要科學(xué)地理解角色轉(zhuǎn)換,從“臺(tái)前”轉(zhuǎn)為“幕后”并不代表不作為,也不代表沒(méi)有作為空間。


高考加油



03
學(xué)生要優(yōu)化身心狀態(tài)


高考加油!


思想純粹

最后一個(gè)月要剔除一切不必要的外源信息,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品和消遣式娛樂(lè)方式,減少外界的干擾,思想更純粹,目標(biāo)更單一,作息更規(guī)律,休息更科學(xué)。

穩(wěn)定情緒

在快節(jié)奏高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中,要調(diào)適好自己的情緒,讓情緒處于平穩(wěn)狀態(tài)。學(xué)生要多與自己比,少與同學(xué)比,做一個(gè)“輸?shù)闷稹钡娜?,擁有一顆強(qiáng)大的心臟。

適度鍛煉

體育鍛煉有利于釋放壓力,提升學(xué)習(xí)效率。每名學(xué)生每天都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持適度的鍛煉,每天的鍛煉要保持一定的強(qiáng)度,同時(shí)在鍛煉中潛移默化地培養(yǎng)挑戰(zhàn)困難、不輕易服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)。


END
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